Пиши и зарабатывай. Учебник для амбициозных новичков - читать онлайн книгу. Автор: Эльвира Барякина cтр.№ 7

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Пиши и зарабатывай. Учебник для амбициозных новичков | Автор книги - Эльвира Барякина

Cтраница 7
читать онлайн книги бесплатно

Идеальные герои для Вдохновителя – это целостные натуры из других типажей. Как правило, он плохо понимает себя и других Вдохновителей и его куда больше завораживают удачливые Охотники, любящие Опекуны, храбрые Исследователи, самоотверженные Стражи, умелые Мастера, мудрые Шаманы и Учителя и великие Вожди. Главное – чтобы типаж был базовым, чистым: и тогда Вдохновитель сможет «спеть о нем песню» – хотя бы для самого себя.


ВОЖДИ

Вожди – это прирожденные руководители. Люди подчиняются им по определению: никаких доказательств легитимности не требуется.

Однако Вождем нельзя стать просто так – это «надстройка» над одним из других типажей.

Жизнь Вождя крайне напряженная, и он редко читает романы. Если это случается, за выбор будет ответственна вторая часть его «я». Из нехудожественной литературы он предпочитает книги, которые помогают ему разделять и властвовать. Это либо профессиональная литература, либо философия, либо что-то, о чем все говорят.

Его идеальный герой – это Вождь, с которого можно брать пример.

Типаж автора

На основе вышеприведенной классификации вы можете выстроить портрет своей целевой аудитории и заранее просчитать, какой сюжет или тема привлечет ее внимание.

Но важно учитывать и свой собственный типаж, потому что это определяет, на какую тему вы сможете писать на протяжении длительного времени и какие читатели будут вам интересны.

Способность чувствовать свою аудиторию – это очень важно. Авторы постоянно сталкиваются с тем, что им некомфортно рекламировать свои книги – им кажется, будто они подсовывают читателям что-то ненужное. Подсознание не обманывает их: зачастую они действительно предлагают не то и не тем людям.

Учителям, Шаманам и Вождям на инстинктивном уровне хочется делиться своими идеями, и многие из них пытаются заниматься литературой. Но они пишут о том, что интересно им самим, а потом удивляются, почему у них плохие продажи.

Если с качеством текста все в порядке, причина может быть только одна: их тема – сама по себе – не цепляет ни Охотников, ни Исследователей, ни Стражей, ни Опекунов. А людей, разделяющих интересы автора, недостаточно для бестселлера.

Есть и такой фактор: Учителя, Шаманы и Вожди с трудом организуются в устойчивые группы и без конца конкурируют друг с другом. Оно и понятно: подсознание диктует им, что в племени не должно быть слишком много людей их типажа.

Охотники формируют отряды и совместными усилиями загоняют дичь. Опекуны заботятся друг о друге, потому что они обо всех заботятся. А отряд Шаманов или Вождей – это нонсенс. Да и Учителя всегда предпочтут перетянуть внимание на свое, а не на чужое учение.

Вот и выходит, что авторам, которые являются Охотниками или Опекунами, в разы проще написать бестселлер. Во-первых, потому что они на интуитивном уровне чувствуют, что нужно самым большим категориям покупателей; а во-вторых, они способны поддерживать друг друга.

Исследователям и Стражам чуть сложнее, но справедливость, изучение неведомого и избегание опасности – это то, что соответствует потребностям всего племени, поэтому такие авторы могут нащупать свою нишу и стать интересными для очень многих.

Если же вы принадлежите к редкому типажу, ваши естественные склонности будут очень далеки от того, что привлекает массового читателя. Поэтому у вас только один выход – совмещать собственные интересы и интересы большой целевой аудитории. Например, Учитель может продвигать знания под видом любовного романа, а Шаман может написать книгу для бизнесменов и пообещать Охотникам удачу.

Упражнение «Мой типаж»

Подумайте, кем бы вы могли стать в древнем племени.

Интересы каких типажей вам ближе всего?

Глава 4
Жанры и типы литературы

В этой главе мы разберем, какие жанры и типы произведений бывают и зачем вообще нужно разбираться в классификации книг.

Многие начинающие авторы описывают свои рукописи примерно так.

Это интеллектуальное фэнтези о любви и научно-техническом прогрессе – с элементами детектива и приключенческого романа.

Подобные заявления приводят издателей в ступор, потому что совершенно непонятно, какая редакция должна заниматься этим шедевром. Какой обложкой и каким описанием его надо снабжать? На какую полку ставить в книжном магазине? В какую категорию помещать на сайте?

Четкое обозначение жанра или типа книги требуется для того, чтобы люди, в том числе и профессионалы книжной индустрии, сразу поняли, с чем они имеют дело.

Кроме того, жанр или тип – это важный маркер для потенциальных читателей: иначе как они найдут вашу книгу в общем потоке?

Отыскать новое произведение можно только двумя способами: через категорию или через рекомендацию. Например, подходишь к полке с фантастикой и смотришь, что там есть. А рекомендаций не будет, если первые читатели не обнаружат вас среди новинок в любимом жанре.

Чем отличается художественная литература от нехудожественной

В этом учебнике я буду неоднократно упоминать термины «художественная» и «нехудожественная литература». Не лишне будет напомнить, чем они отличаются.

Художественная литература (или худлит) – это произведения с вымышленным сюжетом и вымышленными героями. Все остальное – это нехудожественная литература (или нон-фикшн).

Мемуары и биографии относятся к нехудожественной литературе, потому что речь идет о невыдуманных событиях. Однако они пишутся по канонам художественной литературы – с сюжетом и героями.

Жанр – это характеристика художественной литературы. С его помощью мы обозначаем, о чем рассказывается в данной книге с точки зрения сюжета.

Нехудожественную литературу можно поделить на типы – в зависимости от темы. Мы не можем сказать, что медицина или кулинария – это жанры; это сферы знаний.

Еще нон-фикшн можно поделить на различные форматы: есть учебники, энциклопедии, альбомы и пр.

И художественная, и нехудожественная литература делятся по возрастным категориям:

• книги для малышей;

• книги для дошкольников;

• книги для детей младшего школьного возраста;

• книги для детей среднего школьного возраста;

• книги для подростков;

• молодежные издания;

• книги для взрослых.

Если возраст аудитории не указывается, то по определению считается, что речь идет о книге для взрослых.

В издательствах и книжных магазинах существует большая путаница на счет жанров. Например, нередко можно встретить такой перечень разделов:

• классика;

• детская литература;

• детективы;

• боевики;

• саморазвитие;

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию